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Novedades

En noviembre incorporamos nuevos títulos a nuestro catálogo
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 CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD      


CP. ACTIVIDADES DE VENTA - COMV0108
     
Animación y presentación del producto en el punto de venta (V.O. 3.1 y 8.0)  
Aprovisionamiento y almacenaje en la venta (V.O. 3.1 y 8.0)  
Gestión de la atención al cliente/consumidor (V.O. 3.1 y 8.0)  
Operaciones de caja en la venta (V.O. 3.1 y 8.0)  
Organización de Procesos de Venta (V.O. 3.1 y 8.0)  
Técnicas de información y atención al cliente/consumidor (V.O. 3.1 y 8.0)  
Técnicas de venta (V.O. 3.1 y 8.0)  
Venta online (V.O. 3.1 y 8.0)  


CP. LIMPIEZA DE SUPERFICIES Y MOBILIARIO EN EDIFICIOS Y LOCALES - SSCM0108


 
   
Limpieza de cristales en edificios y locales (V.O. 3.1 y 8.0)  
Limpieza del mobiliario interior  (V.O. 3.1 y 8.0)  
Limpieza, tratamiento y mantenimiento de suelos, paredes y techos en edificios y locales  (V.O. 3.1 y 8.0)

 


 
 
Técnicas y procedimientos de limpieza con utilización de maquinaria  (V.O. 3.1 y 8.0)  
       
CP. OPERACIONES BÁSICAS DE PISOS EN ALOJAMIENTOS - HOTA0108      
Aprovisionamiento y organización del Office en alojamientos   (V.O. 3.1 y 8.0)    
Atención al cliente en la limpieza de pisos en alojamientos   (V.O. 3.1 y 8.0)    
Lavado de ropa en alojamientos   (V.O. 3.1 y 8.0)    
Limpieza y puesta a punto de pisos y zonas comunes en alojamientos   (V.O. 3.1 y 8.0)    
Planchado y arreglo de ropa en alojamientos   (V.O. 3.1 y 8.0)

 


 
   
CP. MECANIZADO POR CORTE Y CONFORMADO - FMEH0209      
Operaciones de máquinas-herramientas para punzonado y plegado

 


 


 


 
CP. MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DOMÓTICOS E INMÓTICOS - ELEM0111      
Seguridad y protección ambiental en el montaje y mantenimiento de sistemas domóticos e inmóticos

 




 




 




 
 CAPACITACIÓN PROFESIONAL      
 
3D Studio  
AutoCAD 2014
El Controller Financiero en la empresa. Implantación de un programa de Compliance o cumplimiento normativo
 
 
 
Facebook para empresas y emprendedores
Interpretación de la Norma BRC v7
Las Nuevas Tecnologías en la comunicación y sus relaciones con la Administración. Uso de MSNotifica

 


 


 
Nutrición y Dietética
Técnico Superior en Calidad Alimentaria - 3 volúmenes
Twitter en la empresa
Wordpress. Cómo elaborar páginas web para pequeñas y medianas empresas
       


 
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Escrito el 06/11/2015 - 12:15

Entrada de blog historial

Las nuevas tecnologías centrarán la atención del VII Congreso Nacional de Formación Continua
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En un contexto económico-empresarial donde la actualización de competencias profesionales ha dejado de ser una opción para ser una necesidad, el próximo 6 de marzo dará comienzo la VII edición del Congreso Nacional de Formación Continua de AENOA que este año tendrá como países invitados a Colombia y Reino Unido.

Será en el hotel NH Parque Avenidas (Madrid) donde a las 15.30 del próximo 6 de marzo dé el pistoletazo de salida un congreso que servirá para intercambiar opiniones y debatir sobre la orientación de la formación continua hacia la gamificación y la tutorización de cursos referidos a los certificados de profesionalidad mediante teleformación.

Para todo lo anterior, desde la organización del congreso se ha diseñado un programa de ponencias que se desarrollarán durante los días 6 y 7 de marzo, a saber:

PONENCIAS PREVISTAS PARA EL JUEVES 6 DE MARZO

  • Tendencias en la creación de contenidos online. Certificados de profesionalidad, Gamificación y Serious Games (17.00)
  • Plataforma Virtual de los Certificados de Profesionalidad eLearning (18.30)
  • Evaluación – Tutores de los Certificados de Profesionalidad eLearning (19.00)
  • Los puntos de inflexión de la Formación Continua Bonificada (20.00)

PONENCIAS PREVISTAS PARA EL VIERNES 7 DE MARZO

  • Estrategias en la Formación de Demanda. El core business del sector (09.00)
  • Financiación Europea para los proyectos de formación 2014-2020 (10.00)
  • Procesos de éxito en la Formación Continua (10.00)
  • Hobetuz, la experiencia vasca en formación continua (10.30)
  • Capacitación en Hispanoamérica, ¿un mercado emergente= Formación en Colombia y México (11.20)
  • Cómo posicionar un Centro de Formación con Youtube y Hangout (11.20)
  • El Futuro de la Formación Continua en los próximos tres años (12.00)
  • Formación Conectada: La revolución en 2014 (12.45)
  • Innovación en la Formación de Alto Impacto (13.15)
  • Youtube en la Formación Continua (15.30)
  • Caso de éxito Formación Dual. Contratos de formación y aprendizaje (16.00)
  • “Training Metrics”: claves para medir la rentabilidad de la Formación en las Organizaciones (17.00)
  • Nuevos retos y soluciones para el aprendizaje online (17.00)
  • Las redes sociales como comunidades de aprendizaje (17.30)
  • Permisos individuales de Formación (Gestión y  Dudas) (18.00)
  • Los 7 hábitos para mejorar la economía de las empresas (19.00)

 Como proveedores de materiales didácticos, y conscientes de la importancia de la adopción de nuevas modalidades de formación continua que ofrezcan respuesta tanto a las necesidades formativas de empresas como de alumnos, desde Innovación y Cualificación nos gustaría concertar con vosotros una cita en el congreso para intercambiar con vosotros experiencias y opiniones sobre el presente y futuro de la formación continua y los certificados de profesionalidad.

  Pedro Biedma Social Media Manager  

aenoa

Escrito el 27/02/2014 - 10:00
El futuro del eLearning a debate en el XIII Congreso Internacional EXPOELEARNING
Canal Innova

Por decimotercer año consecutivo, el próximo 6 de marzo dará comienzo una nueva edición del Congreso Internacional EXPOELEARNING, un encuentro que reunirá a profesionales del sector de la formación para debatir sobre el futuro del eLearning.

Cada vez más populares, el uso de APP para la formación, desarrollo del Social Learning o la popularización de los MOOCs serán algunos de los temas a tratar en un congreso que pretende abordar su utilización para la formación online en empresas, Universidades, centros de formación y Administración Pública.

Con el objetivo de ofrecer a los asistentes al congreso una visión práctica de la utilización de nuevos procesos de formación aprendizaje, a lo largo de la jornada se expondrá casos de éxito, a saber:

 Tecnología cloud aplicada a las Universidades Corporativas

 Escuela sectorial de PwC: Sanidad y Pharma 360º

 Sostenibilidad del departamento de RRHH con el uso de recursos eLearning

 Formación masiva online y abierta (MOOCs) en entornos sanitarios

 La experiencia en e-Learning del Ejército de Tierra español

 BQDC – no tirar la toalla después de una experiencia fallida en comunidades de aprendizaje 2.0

Con independencia de las ponencias y exposiciones de casos prácticas, el congreso integrará la mayor feria profesional del eLearning, un punto de encuentro para los profesionales del sector y presentación de novedades en el ámbito de la formación eLearning; novedades que, desde Innovación y Cualificación, presentaremos en el Stand A4, a saber:

→ Personalización del Campus Virtual: Un año después de la presentación de eLearning sin limitaciones, desde Innovación y Cualificación queremos dar un paso más hacia la mejora del proceso de enseñanza aprendizaje con la adaptación tanto de los contenidos formativos como del Campus Virtual a las necesidades del alumno.

→ Certificados de Profesionalidad Online: Consciente de la importancia del desarrollo del eLearning en la formación para el empleo así como de la importancia de los Certificados de Profesionalidad como acreditaciones oficiales de competencias profesionales, desde la publicación de la Orden ESS/1897/2013 hemos centrado nuestros esfuerzos en la adaptación de contenidos formativos referidos a los certificados de profesionalidad así como al diseño de un Campus Virtual que cumpliera con todas las exigencias ministeriales.

Finalmente, queremos que nos acompañéis a esta nueva edición de EXPOELEARNING donde, juntos, podremos compartir experiencias y opiniones sobre el presente y futuro de la teleformación.

 Pedro Biedma Jurado Social Media Manager  

EXPOELEARNING

 

Escrito el 24/02/2014 - 10:00
Presentación del Programa Internacional para la Evaluación de las Competencias de la Población Adulta – PIAAC 2013 –
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Tan importante como el fomento de la formación continua para el desarrollo profesional y aumento de la competitividad empresarial, es conocer el nivel de formación o competencias profesionales de la población adulta de un país.

Estas competencias profesionales y habilidades necesarias para desenvolverse en la vida adulta son analizadas periódicamente por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) a través de estudios de estática comparativa entre países (en su mayoría, miembros de la OCDE) donde se comparan competencias profesionales clave, a saber: Comprensión lectora, matemáticas y resolución de problemas.

Mañana, 19 de febrero, el salón de actos del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte acogerá la presentación de los últimos resultados del Programa Internacional para la Evaluación de las Competencias de la Población Adulta, PIAAC 2013, que desvelará la situación de España con respecto al resto de países de la OCDE.

Además, junto a la presentación de los últimos resultados del PIAAC, tendrá lugar un ciclo de ponencias que incidirán en el impacto de las cualificaciones profesionales en el ámbito laboral. Estas ponencias, que serán retransmitidas en streaming, comenzarán a las 10.00 con la inauguración de la jornada por parte del Subdirector General de Estadísticas y Estudios. MECD (Jesús Ibáñez), la Subdirectora Adjunta de Muestreo y Recogida de datos, INE (Juana Porras) y la Subdirectora General de Aprendizaje a lo largo de la vida. MECD (Mª Jesús del Río)

Por otro lado, y según informan desde el propio Ministerio de Educación, a lo largo de la jornada se destacarán aspectos como:

  • Las competencias de la población española en relación con otros países
  • La influencia de la formación / cualificación en las competencias de la población adulta
  • Las trayectorias laborales y los puestos de trabajo ocupados según la competencia adquirida
  • Los efectos económicos, laborales y sociales de las competencias en la población adulta.

Finalmente, en cuanto al programa de la jornada, será como sigue:

  • 9.30-10.00 recepción: entrega de documentación
  • 10.00 -10.15 Inauguración oficial
  • 10.15-11.40 PIAAC: Una mirada al marco teórico y los resultados
  • 11.40-12.00 Pausa-Café
  • 12.00-14.00 PIAAC: La importancia de las competencias en el ámbito laboral y profesional. Parte I
  • 14.00-16.00 Pausa
  • 16.00-18.00 PIAAC: La importancia de las competencias en el ámbito laboral y profesional. Parte II
  • 18.00-18.30 Clausura

 

Pedro Biedma Jurado

Social Media Marketing

¿Cómo mejorarías el nivel de las competencias profesionales en la población adulta?

Escrito el 18/02/2014 - 10:00
Comunicado de la Fundación Tripartita. Comprobado los créditos asignados a las empresas con las bonificaciones aplicadas
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Según ha informado la Fundación Tripartita para la Formación y el Empleo, han sido comprobados los créditos asignados a las empresas para la realización de acciones de formación y el crédito adicional para los Permisos Individuales de Formación - PIF - en relación con las bonificaciones aplicadas. En cuanto a los resultados de esta comprobación:  Si el resultado es conforme: La comunicación se realizará a través de la aplicación telemática  Si el resultado no es conforme: Las empresas recibirán una notificación por escrito Por otro lado, la Fundación Tripartita informa que "este resultado no exime de la realización de posibles comprobaciones administrativas posteriores [...] ni de las consecuencias que se deriven de ellas"

Fuente: Fundación Tripartita para la Formación y el Empleo

  Pedro Biedma Jurado Social Media Manager   

Comunicado de la Fundación Tripartita. Linkedin

Escrito el 12/02/2014 - 10:00
Presupuestos para la evaluación y acreditación de competencias profesionales
Canal Innova

Si hace unas semanas, a través de nuestro tablón de Facebook, hacíamos pública la asignación presupuestaria para la mejora de la formación profesional y acreditación de competencias profesionales en Cantabria, desde este blog queremos detallaros la Resolución de 17 de enero de 2014 donde se desglosa, por Comunidades Autónomas, los importes destinados a la mejora de la Formación profesional y Evaluación de Competencias Profesionales.

Resolución de 17 de enero de 2014

Por otro lado, y con el objetivo de garantizar la aplicación de las partidas presupuestarias destinadas a la Evaluación y acreditación de competencias profesionales, la propia Resolución de 17 de enero de 2014 – publicada en el BOE – detalla aquellos compromisos de colaboración a los que deberán hacer frente las Comunidades Autónomas, a saber:

 Realizar acciones destinadas al desarrollo del procedimiento de evaluación y acreditación de competencias  Llevas a cabo acciones específicas de acreditación de competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral y vía son formales de formación  Realizar ofertas específicas de formación para, quienes superados los procedimientos de acreditación de competencias por la experiencia laboral, necesiten completar la formación no acreditada  Formación de asesores, evaluadores y orientadores  Desarrollo de aplicaciones informáticas aplicables al procedo de evaluación de competencias profesionales   Pedro Biedma Social Media Manager 

Formación Continua Linkedin

Escrito el 11/02/2014 - 10:00

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