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Violencia de género: la formación empresarial como herramienta de concienciación
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Erradicar la violencia de género es una misión de todos. Cada uno de los miembros de la sociedad comparten la obligación de aportar su granito de arena para acabar con esta lacra. Un objetivo para el que son muchas las acciones que se pueden llevar a cabo, cada uno de nosotros debe preguntarse en su día a día, ¿cuál puede ser mi aportación a este fin? ¿Cómo puedo sumarme a este compromiso?
Y es que a todos nos afecta de un modo u otro la violencia de género. Y, al mismo tiempo, como ya se ha dicho, todos podemos hacer algo al respecto. Una de estas herramientas para luchar es la formación desde el ámbito empresarial. Un contenido en donde se tengan en cuenta los distintos frentes que se abren en la lucha contra esta problemática en la sociedad.
Desde inculcar a los trabajadores la importancia de crear un entorno laboral de respeto al resto, pasando por hacer entender la necesidad de denunciar cuando se tiene constancia de uno de estos casos, hasta la forma de proceder a las víctimas cuando se vean envueltas en una de estas situaciones. Porque a la empresa no le toca solo asegurar a sus empleados un contenido para mejorar en el ámbito profesional, sino que también les haga crecer como ciudadanos.

La violencia de género en 2019

Si bien no se pueden negar los avances que se han dado en la lucha contra la violencia de género, los datos siguen mostrando que es precisa una actuación que conlleve el compromiso de todos. Los datos ofrecidos por el Observatorio contra la Violencia Doméstica y de Género indican que 2018 cerró con un total de 47 muertes por culpa de esta problemática. En este año también se registraron un 73.454 llamadas pertinentes por violencia de género al 016.
También destaca el número total de denuncias. La Memoria que elabora la Fiscalía General del Estadio cifró en diciembre de 2018 en 125.223 las denuncias registradas de enero a septiembre de 2018, cifra que supuso un incremento del 2,32% si se comparan con las del curso anterior. Al mismo tiempo se contabilizaron 29.267 órdenes de protección y alejamiento incoadas durante todo este proceso.
Un número que tiene una primera lectura positiva, la sociedad ha tomado consciencia de la necesidad de denunciar los casos de violencia de género. No solo la víctima, también los testigos que ponen en conocimiento de las autoridades estas situaciones han aumentado (sólo en el último trimestre de 2018 se registraron casi 2.000 denuncias de terceros).
Pero la segunda lectura de estos datos es la de que se confirma que seguimos precisando de más acciones con las que poner fin a esta situación. Las denuncias muestran que sigue habiendo casos de violencia de género y que se precisa una actuación para poder erradicarlos.

Formación empresarial

¿Qué papel puede tener la formación laboral en la lucha contra la violencia de género? La Red de Empresas por una Sociedad Libre de Violencia de Género es un buen ejemplo de cómo el ámbito laboral puede servir como instrumento de cambio. El objetivo no es otro que el de aprovechar el papel de estas organizaciones como agente de concienciación social y promover la sensibilización contra esta lacra entre sus trabajadores.
Una formación que también ha de tener en cuenta la integración de la mujer en el ámbito laboral, en especial de las víctimas de violencia de género para poder asegurarles una completa integración. Una labor que debe tener como objetivos los siguientes tips:
-Sensibilizar sobre la igualdad entre hombres y mujeres y el respeto a los derechos fundamentales, para avanzar en la construcción de una sociedad libre de violencia de género.
-Promover la inserción laboral de mujeres víctimas de la violencia de género.
-Extender y comunicar el compromiso de la empresa hacia su personal, proveedores, clientes, organizaciones empresariales, sindicatos y a todos los agentes sociales.

El compromiso de Innovación y Cualificación

Como ya se ha dicho en el texto, la lucha contra la violencia de género es un compromiso que compete a toda la sociedad. Una responsabilidad que en Innovación y Cualificación se ha traducido en la creación de contenido para facilitar al empresario, y los centros de formación, la transmisión de estos valores.
Contenido como nuestro manual Análisis y detección de la violencia de género y los procesos de atención a mujeres en situaciones de violencia. Unidad que forma parte del Módulo Formativo MF1584_3: Detección, prevención y acompañamiento en situaciones de violencia contra las mujeres y en donde se tratan temas como el reconocimiento de las formas más comunes de esta problemática y las formas de actuar en las mismas.
Y es que, tal y como recuerdan desde el Ministerio desde la Delegación de Gobierno contra la Violencia de Género cada año son más las empresas que se adhieren al compromiso contra esta problemática.

Escrito el 12/02/2019 - 11:55

Entrada de blog historial

La Rioja: Convocatoria de formación profesional para el empleo modalidad presencial
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El Gobierno de La Rioja ha publicado la convocatoria de subvenciones para el año 2017 por la que se regula el Sistema de Formación Profesional para el empleo en el ámbito laboral y de la Orden por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de dichas subvenciones. La convocatoria es exclusivamente en modalidad presencial.

Plazo de presentación 

15 días hábiles a contar desde el siguiente a la publicación de esta Resolución en el Boletín Oficial de La Rioja. El plazo de resolución es de 6 meses.

Presupuesto

La cuantía convocada para este programa es 3.527.500 euros.

Destinatarios de la formación

1. Este programa está dirigido prioritariamente a personas con necesidades formativas especiales o con dificultades para su inserción o recualificación profesional, independientemente de su situación laboral. En estas acciones formativas, cuando existan plazas vacantes, podrán participar trabajadores que no formen parte del colectivo correspondiente, siempre que no supere el 40% del total de plazas de la acción.

2. Las personas pertenecientes a los siguientes colectivos se considerarán con necesidades formativas especiales o con dificultades para su inserción o recualificación profesional y tendrán prioridad en el acceso a la formación:

- Mujeres
- Desempleados de larga duración
- Personas menores de 25 años de edad
- Personas mayores de 54 años de edad
- Personas sin estudios o con estudios de enseñanza primaria (CINE 1) o secundaria (CINE 2)
- Personas desfavorecidas: personas que viven en hogares sin empleo, que viven en hogares compuestos de un único adulto con hijos a su cargo, migrantes, participantes de origen extranjero, minorías (incluyendo comunidades marginadas, como la población Romaní), participantes con discapacidad, y “otras personas desfavorecidas”.

En el anexo de la orden se recogen las acciones formativas prioritarias.

Enlace a la disposición del Boletín Oficial de La Rioja

Si necesita información sobre contenido formativo para esta convocatoria puede acceder a nuestro catálogo de formación o consultar con Innovación y Cualificación en el mail info@innovacionycualificacion.com

Escrito el 29/09/2017 - 10:20
Castilla-La Mancha: Convocatoria de acciones de formación para trabajadores desempleados
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El Diario Oficial de Castilla-La Mancha ha publicado hoy 25 de septiembre convocatoria pública de concesión de subvenciones para la realización de acciones de formación profesional para el empleo, dirigidas a personas trabajadoras desempleadas. Destacamos los siguientes datos:

Plazo de Presentación 

1. El plazo de presentación de solicitudes será de diez días hábiles a contar desde el día siguiente al de la publicación de esta resolución y de su extracto en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha.

2. El plazo máximo para resolver y notificar la resolución no podrá exceder de tres meses, a contar desde la finalización del plazo de presentación de solicitudes de cada procedimiento de selección.

Objeto de la convocatoria y acciones formativas subvencionables 

1. La presente resolución tiene por objeto convocar la concesión de subvenciones para la realización de acciones de formación profesional para el empleo incluidas dentro de los programas de formación de los servicios públicos de empleo dirigidos a cubrir las necesidades formativas detectadas en los itinerarios personalizados de inserción y en las ofertas de empleo , dirigidos a personas trabajadoras desempleadas (Modalidad II), para la anualidad 2017.

2. Serán subvencionables las siguientes acciones formativas:

  • a) Acciones programadas de acuerdo a las necesidades de formación y a las ofertas de empleo detectadas por el Observatorio Regional de Mercado. 
  • b) Acciones dirigidas a la obtención de los certificados de profesionalidad referidos al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. 
  • c) Acciones que favorezcan, a través de acuerdos con las empresas, públicas o privadas, la realización de prácticas profesionales no laborales (incluidas las de carácter internacional), el intercambio de tecnologías y de personal experto y la utilización de infraestructuras y medios técnicos y materiales. 
  • d) Acciones que favorezcan la innovación y el espíritu empresarial. Estas acciones podrán ser:
    1º. Acciones dirigidas a capacitar al alumnado para el asesoramiento en la creación de pequeños negocios o microempresas. Acciones de cualquier familia profesional que promuevan las aptitudes y las competencias necesarias en el mercado de trabajo, así como que impulsen la innovación y el espíritu empresarial y favorezcan la realización de proyectos finales o de creación de microempresas. Estas acciones incluirán el módulo de formación complementaria de Fomento y Promoción del Trabajo Autónomo (FCOO04).
  •  e) Acciones que favorezcan las competencias lingüísticas, que podrán ser cursos de formación en idiomas o cursos bilingües, en estos últimos deberán, como mínimo, impartirse un 20% de las horas lectivas en otro idioma.
  • f) Serán también objeto de subvención, las becas y ayudas de transporte, conciliación, manutención y alojamiento que se concedan a los desempleados que participen en las acciones formativas citadas en las letras a), b), c), d) y
    e) de este apartado y del apartado 4 y, en su caso, la compensación económica a empresas por la realización de prácticas profesionales no laborales.

3. Será obligatorio incluir en todas las especialidades formativas solicitadas, siempre que no esté ya incluido en el programa formativo, los siguientes módulos de formación complementaria: 

  • a) De Prevención de Riesgos Laborales de 30 horas de duración. Este módulo habilitará para el desempeño de las funciones de nivel básico en prevención de riesgos laborales.
  • b) De inserción sociolaboral, sensibilización medioambiental y de igualdad de género.

4. Asimismo, la formación dirigida a la adquisición de competencias clave en matemáticas y de comunicación en lengua castellana de nivel 2 o de nivel 3, se podrá solicitar como formación complementaria dentro de un itinerario de formación.

Enlace a la publicación

Escrito el 25/09/2017 - 11:20
Los idiomas: la forma de hacer más competitivo al centro de formación
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En un mundo cada vez más globalizado, donde las empresas necesitan exportar y contactar con otros países para desarrollarse, dominar algún idioma extranjero es fundamental para impulsar una carrera profesional, potenciar el curriculum y despegar definitivamente, de ahí que los cursos de idiomas sean clave en las estrategias de los centros de formación. Para muchos, estudiar inglés o alemán es tan solo una tarea pendiente que nunca se hace realidad. En cambio, para las empresas que buscan personal, el requisito del inglés es imprescindible, si no dominas el idioma es muy probable que ni siquiera pases la primera criba.

Idiomas por sectores

Hace unos años, los idiomas eran mucho más necesarios en sectores de empleo como hostelería, marketing, comunicación o comercio, pero en la actualidad, en casi todos los serctores se pide tener conocimiento de un idioma, incluidas ingenierías, mecánica, electricidad o salud. De hecho, las plantillas de las empresas e instituciones son cada vez más multinacionales y el idioma que empieza a prevalecer es el inglés.

Por lo tanto, desempeñar un puesto de trabajo en varios idiomas supone un gran potencial para un empleado, facilita mucho la contratación. Asimismo, hay que tener en cuenta que el nivel de idioma que se requiere para actividad comercial, sanitaria, telefónica o turística no serán el mismo. A su vez, unos idiomas son más requeridos para unos sectores que para otros.

Las cifras de contratación

Según un estudio de la empresa de recursos humanos Randstad, saber idiomas aumenta en un 37% las posibilidades de encontrar un trabajo. El porcentaje se eleva hasta un 70% para directivos, por lo que si no tienes formación en idiomas, no deberías pensártelo más y comenzar a estudiar.

Los idiomas en la vida diaria

Pero la utilidad de los idiomas no es solo a nivel laboral, también para otras actividades ¿Quién no ha dejado de hacer un viaje por temor a no saber desenvolverse en un país donde hablan otro idioma? En ocasiones hemos visto que no se ha atendido a alguien que ha preguntado en otro idioma porque no le entendían ¿Has sido incapaz de ayudar a tu hijo con los deberes porque eran de inglés o de francés?

Un mundo global necesita de personas globales, incluso es posible que el empleo soñado no esté en España y precise de que el aspirante se desplace a otro país, desconocer el idioma más hablado del mundo como el inglés puede ser una barrera importante.

Por lo tanto, un centro de formación debe estar preparado para estas situaciones y ofrecer una formación en idiomas de calidad, respaldada por un buen contenido y en una plataforma solvente y multimedia.

Los títulos de idiomas

Hay muchas personas que saben idiomas, pero no lo tienen certificado. Podrán poner en su curriculum que hablan inglés "nivel medio", pero si no tienen título, no tienen nada. Por eso, es necesario darle acceso a una formación en idiomas que sirva para pasar el examen de los niveles B1 o B2 o incluso superiores como el C1. De hecho, para obtener el título de cualquier carrera unirversitaria en la actualidad es necesario tener el B1 y para entrar en una bolsa de empleo bilingüe es necesario el B2 como mínimo.

Asimismo, hay formación de idiomas para una funciones específicas, se puede buscar formación que ayude en esas acciones concretas que demandan nuestros alumnos.

Idiomas adaptados al empleo

El inglés es, sin duda, el rey de los cursos de idiomas, lógicamente para conseguir los certificados oficiales, pero también hay formación muy útil como inglés de comunicación telefónica, inglés de estrategias de comunicación o inglés turístico Oxford.

Debido a la influencia económica de Alemania, el alemán es cada vez más requerido en el ámbito empresarial. Para trabajar en la costa española, saber alemán garantizará el trabajo, por lo que la formación alemán empresarial (B2-C1) o alemán de hostelería puede ser la que deba ofrecer tu centro formativo.

Otro clásico es el francés, la lengua de nuestros vecinos, un idioma con raíces comunes, pero precisa de conocimientos específicos, por lo que una opción puede ser la formación francés de negocios y hostelería.

Si necesitas más información no dudes en contactar en el correo electrónico comercial@innovacionycualificacion.com

Escrito el 20/09/2017 - 16:19
Cheque formación ¿Qué es? ¿Cómo funciona?
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Desde que el Gobierno de España aprobó y publicó el Real Decreto-ley 3/2012, de 10 de febrero, de medidas urgentes para la reforma del mercado laboral que incluía el cheque formación son muchas las cosas que se han dicho, pero poco lo que se ha puesto en marcha. De hecho, se suponía que las comunidades autónomas deberían estar ya trabajando con él, pero de momento ninguna ha anunciado nada.

¿Qué es el cheque formación?

La información oficial es escasa. Comenzamos por lo que decía la disposición final tercera del Real Decreto publicado en el BOE sobre el Cheque formación: El Gobierno, previa consulta con los interlocutores sociales, evaluará la conveniencia de crear un cheque formación destinado a financiar el derecho individual a la formación de los trabajadores.

En la introducción de esta ley, se hablaba de la insostenibilidad del modelo laboral español, entendiéndose que el cheque formación sería una de las medidas para abordar los problemas del mercado de trabajo, que lejos de ser coyunturales son estructurales y "afectan a los fundamentos mismos de nuestro modelo sociolaboral y requieren una reforma de envergadura".

También incluía información el Real Decreto que desarrolla la Ley 30/2015 de 9 de septiembre por la que se regula el Sistema de Formación Profesional para el Empleo en el ámbito laboral. Según este texto, el cheque formación se podrá utilizar:

  • Para mejorar la empleabilidad de trabajadores desempleados.
  • Preciamente los servicios públicos de empleo detectarán las necesidades formativas de los trabajadores desempleados.
  • Para que posibilite al trabajador la participación en una actividad
    formativa con un coste prestablecido sin que suponga una aportación
    dineraria directa al trabajador.
  • El trabajador desempleado elegirá entre las entidades de formación seleccionadas por la Administración aquella con la que quiera realizar la acción formativa. 
  • La Administración Pública competetente programará una oferta formativa amplia y suficiente.
  • Cuando se finalice y justifique la acción formativa, la Administración abonará a la entidad de formación la cantidad correspondiente al cheque formación.

La ministra de Empleo, Fátima Báñez anunció que mediante el cheque formación serían los propios trabajadores desempleados los que “directamente y sin intermediarios”, elegirán libremente entre las entidades de formación seleccionadas por la Administración Pública competente, el centro de formación donde mejorar su empleabilidad. "Se apuesta por la libertad de elección en la formación de desempleados", indicó en su día.

Proposición no de ley de Ciudadanos aprobada por mayoría

La mayoría de los partidos políticos del Congreso aprobaron el 19 de septiembre de 2017 pedir al Gobierno que refuerce las políticas activas de empleo promoviendo que las comunidades autónomas implanten, a la mayor brevedad, el cheque de formación para parados de larga duración.

La Comisión de Empleo ha dado el visto bueno a que los servicios públicos de empleo tengan un programa estadístico, basado en datos personales y competencias profesionales para que los orientadores laborales dispongan de datos actualizados, información que sería remitida por el Sistema Nacional de Empleo y los portales de empleo privados.

¿Cómo funciona el cheque formación en otros países?

A la espera de conocer el modelo definitivo en España y el que cada comunidad ponga en marcha, sí sabemos cómo funciona en otros países. De una forma básica, cada persona tendré un cheque con una cuantía que podrá canjear por la formación que desee en el centro de formación autorizado que elija.

En los Presupuestos Generales del Estado de 2017 se prevén 1.086 millones de euros destinados a formación de trabajadores ocupados y 897 millones a formación de trabajadores en desempleo, que es donde está el cheque formación.

Para la puesta en marcha, las comunidades autónomas deben consultar y dialogar con organizaciones empresariales y sindicales dando cuenta a la Conferencia Sectorial de Empleo y Asuntos Laborales previamente. De momento, hay comuniadades donde algunos sindicatos mayoritarios ya se están oponiendo, por lo que todavía hay muchas incógnitas en torno al cheque formación.

Nosotros desde nuestro blog de formación Canal Innova te iremos informando. Recuerda que con o sin cheque formación puedes disponer de nuestro contenido formativo. Para conocerlo puedes acceder al catálogo de formación o consultar con Innovación y Cualificación en el mail info@innovacionycualificacion.com

Escrito el 12/09/2017 - 18:29
Melilla: Convocatoria de subvenciones a la formación de trabajadores desempleados
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La Dirección Provincial del Servicio Público de Empleo Estatal de Melilla ha publicado la convocatoria, en régimen de concurrencia competitiva, para la concesión de subvenciones de formación profesional para el empleo, dirigidas prioritariamente a trabajadores desempleados.

Acciones formativas

Acciones de formación en modalidad presencial para al menos 15 alumnos en cada acción. El ámbito de aplicación territorial será la provincia de Melilla. El presupuesto es de hasta 1,81 millones de euros para 2017 y de 1,21 millones para 2018.

Serán acciones formativas de al menos, 20 horas (Ver anexo II) con la siguiente formación complementaria: Inserción Laboral, Sensibilización Medioambiental e Igualdad de Género.

Obligaciones para los docentes

Todos los docentes deberán acreditar, con anterioridad a la convocatoria, estar en posesión de la acreditación ECDL (EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE).

Plazos

El plazo de presentación es de 7 días naturales desde el día siguiente a la publicación de la convocatoria con un plazo de resolución de 6 meses a partir de la publicación de la convocatoria.

Beneficiarios

La convocatoria se ha publicado en resolución de la Dirección Provincial del Servicio Público de Empleo Estatal de Melilla. Podrán ser beneficiarios de las subvenciones las entidades de formación que estén inscritas en el Registro de Entidades y centros de Formación y disponga de instalaciones en Melilla.

Si necesita información sobre contenido formativo para esta convocatoria puede acceder a nuestro catálogo de formación o consultar con Innovación y Cualificación en el mail info@innovacionycualificacion.com

Escrito el 11/09/2017 - 12:58

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