Canal Innova

Noticias

Violencia de género: la formación empresarial como herramienta de concienciación
Canal Innova


men-1979261-1280

Erradicar la violencia de género es una misión de todos. Cada uno de los miembros de la sociedad comparten la obligación de aportar su granito de arena para acabar con esta lacra. Un objetivo para el que son muchas las acciones que se pueden llevar a cabo, cada uno de nosotros debe preguntarse en su día a día, ¿cuál puede ser mi aportación a este fin? ¿Cómo puedo sumarme a este compromiso?
Y es que a todos nos afecta de un modo u otro la violencia de género. Y, al mismo tiempo, como ya se ha dicho, todos podemos hacer algo al respecto. Una de estas herramientas para luchar es la formación desde el ámbito empresarial. Un contenido en donde se tengan en cuenta los distintos frentes que se abren en la lucha contra esta problemática en la sociedad.
Desde inculcar a los trabajadores la importancia de crear un entorno laboral de respeto al resto, pasando por hacer entender la necesidad de denunciar cuando se tiene constancia de uno de estos casos, hasta la forma de proceder a las víctimas cuando se vean envueltas en una de estas situaciones. Porque a la empresa no le toca solo asegurar a sus empleados un contenido para mejorar en el ámbito profesional, sino que también les haga crecer como ciudadanos.

La violencia de género en 2019

Si bien no se pueden negar los avances que se han dado en la lucha contra la violencia de género, los datos siguen mostrando que es precisa una actuación que conlleve el compromiso de todos. Los datos ofrecidos por el Observatorio contra la Violencia Doméstica y de Género indican que 2018 cerró con un total de 47 muertes por culpa de esta problemática. En este año también se registraron un 73.454 llamadas pertinentes por violencia de género al 016.
También destaca el número total de denuncias. La Memoria que elabora la Fiscalía General del Estadio cifró en diciembre de 2018 en 125.223 las denuncias registradas de enero a septiembre de 2018, cifra que supuso un incremento del 2,32% si se comparan con las del curso anterior. Al mismo tiempo se contabilizaron 29.267 órdenes de protección y alejamiento incoadas durante todo este proceso.
Un número que tiene una primera lectura positiva, la sociedad ha tomado consciencia de la necesidad de denunciar los casos de violencia de género. No solo la víctima, también los testigos que ponen en conocimiento de las autoridades estas situaciones han aumentado (sólo en el último trimestre de 2018 se registraron casi 2.000 denuncias de terceros).
Pero la segunda lectura de estos datos es la de que se confirma que seguimos precisando de más acciones con las que poner fin a esta situación. Las denuncias muestran que sigue habiendo casos de violencia de género y que se precisa una actuación para poder erradicarlos.

Formación empresarial

¿Qué papel puede tener la formación laboral en la lucha contra la violencia de género? La Red de Empresas por una Sociedad Libre de Violencia de Género es un buen ejemplo de cómo el ámbito laboral puede servir como instrumento de cambio. El objetivo no es otro que el de aprovechar el papel de estas organizaciones como agente de concienciación social y promover la sensibilización contra esta lacra entre sus trabajadores.
Una formación que también ha de tener en cuenta la integración de la mujer en el ámbito laboral, en especial de las víctimas de violencia de género para poder asegurarles una completa integración. Una labor que debe tener como objetivos los siguientes tips:
-Sensibilizar sobre la igualdad entre hombres y mujeres y el respeto a los derechos fundamentales, para avanzar en la construcción de una sociedad libre de violencia de género.
-Promover la inserción laboral de mujeres víctimas de la violencia de género.
-Extender y comunicar el compromiso de la empresa hacia su personal, proveedores, clientes, organizaciones empresariales, sindicatos y a todos los agentes sociales.

El compromiso de Innovación y Cualificación

Como ya se ha dicho en el texto, la lucha contra la violencia de género es un compromiso que compete a toda la sociedad. Una responsabilidad que en Innovación y Cualificación se ha traducido en la creación de contenido para facilitar al empresario, y los centros de formación, la transmisión de estos valores.
Contenido como nuestro manual Análisis y detección de la violencia de género y los procesos de atención a mujeres en situaciones de violencia. Unidad que forma parte del Módulo Formativo MF1584_3: Detección, prevención y acompañamiento en situaciones de violencia contra las mujeres y en donde se tratan temas como el reconocimiento de las formas más comunes de esta problemática y las formas de actuar en las mismas.
Y es que, tal y como recuerdan desde el Ministerio desde la Delegación de Gobierno contra la Violencia de Género cada año son más las empresas que se adhieren al compromiso contra esta problemática.

Escrito el 12/02/2019 - 11:55

Entrada de blog historial

Registro de la jornada laboral, conoce las novedades del Real Decreto 8/2019 de 8 de marzo
Canal Innova

adult-commerce-connection-461146-1

El pasado 12 de mayo de 2019 entró en vigor la obligación para las empresas de garantizar el registro diario de la jornada de los trabajadores. Un archivo que debe incluir el horario concreto de inicio y finalización de cada trabajadora, atendiendo a su horario laboral. Directrices que deben ajustarse a las directrices marcadas por el Real Decreto Ley 8/2019 de 8 de marzo.

Si bien la obligación de registro laboral ya existía con anterioridad a la aprobación de este Real Decreto, el Ministerio de Trabajo pretende con esta norma articular un mecanismo que permita un control efectivo de la jornada de cada trabajador. Novedades que son obligatorias desde el pasado 12 de mayo, y que va a ser seguida de cerca por la Inspección de Trabajo y Seguridad Social tal y como advierte el Ejecutivo.

Los cambios que tendrás que adaptar

La obligación del registro de horarios ya es un hecho, ahora toca adaptarse a los cambios. Un proceso de cambio para el que el Ministerio de Trabajo ha dado un escaso margen con el fin de perseguir el exceso de horas sin remunerar en los empleados. ¿Cómo debe adaptarse la empresa a estos cambios?

Nuestro nuevo programa formativo tiene por misión desgranar punto por punto las directrices que fueron manifestadas en el Real Decreto Ley 8/2019. Un contenido que perseguirá los siguientes objetivos:
-Comprender la normativa relativa al registro de jornada en las empresas. Desarrollar todas las directrices que pasan a ser obligatorias para todo empresario y que, de no cumplirse, podrán acarrear una dura sanción tras una visita de la inspección de trabajo.

-Relacionar la normativa de registro de jornada con el resto de legislación laboral y especialmente con la realización de horas extraordinarias.

-Implementar un acuerdo laboral de empresa para el establecimiento de registro de jornada. Entender las cláusulas que se pueden introducir y la finalidad de las mismas. La entrada de esta normativa debe suponer la negociación de las horas extras con los empleados y las circunstancias en que estas pueden llevarse a cabo.

-Conocer los sistemas de registro de jornada válidos en las empresas. El Ministerio de Trabajo ha asegurado que observará muy de cerca el cumplimiento de esta normativa, una inspección que encuentre alguna negligencia por parte del empresario conllevará la correspondiente sanción.

-Dar a conocer las tres modalidades de registro de jornada para que el empresario pueda decidir cuál quiere Implementar: en papel, a través de una herramienta informática o con un sistema físico de control.

-Aprender a actuar ante una inspección de trabajo en la empresa, cómo facilitarle el registro de horarios y contestar a todas sus demandas para evitar sanciones.

Una guía para empresas

En definitiva, ese contenido pretende ayudar a comprender la nueva normativa de registro de jornada en las empresas y que el departamento de recursos humanos o para que las gestorías laborales o despachos de abogados que puedan asesorar a sus clientes en la implantación de este sistema de archivo.

Para ello, Innovación y Cualificación, asegura el siguiente contenido que apoyarán la labor formativa:
-Modelos y recomendaciones prácticas de los sistemas de control válidos.

-Una guía práctica de redacción del acuerdo de empresa para la implementación de un registro de jornada.

Etiquetas:
Escrito el 16/05/2019 - 17:29
Posicionamiento web, imagen personal e informática entre las novedades de nuestro catálogo
Canal Innova

PBCGS01

El mes de mayo abre con la llegada de varias novedades al catálogo de Innovación y Cualificación. Siguiendo con nuestro compromiso de ofrecerte el contenido formativo más actualizado que puedas encontrar. Son varias áreas informativas las que se han incorporado nuestro fondo, otras se han renovado.

Por ejemplo, en el mes de mayo el catálogo de Innovación y Cualificación se ha ampliado en su versión online con la llegada de nuevos certificados de profesionalidad en áreas como Servicios socioculturales, Imagen personal o Informática y comunicaciones. También nuestro contenido didáctico se ha actualizado con novedades en campos como Administración y gestión, Artes gráficas y Hostelería.

En concreto, Innovación y Cualificación ha ampliado todo su catálogo con los siguientes contenidos.

Contenido online

Certificado de profesionalidad:

-Imagen personal.
Electroestética - IMPE0210

Especialidad formativa:

-Servicios socioculturales y a la comunidad.
La formación profesional para el empleo y el sistema nacional de cualificaciones - SSCE097PO
-Informática y comunicaciones.
Metodologia de gestión y desarrollo de proyectos de software con scrum - IFCD048PO
Data mining business intelligence - IFCT032PO**
-Formación complementaria.
Básico de Prevención de Riesgos Laborales para el Sector Oficina-Comercio - FCOS02

Capacitación profesional:

-Imagen personal.
Técnicas de manicura, pedicura y uñas artificiales*

Material didáctico

Certificado de profesionalidad:

-Administración y gestión.
Atención al cliente en el proceso comercial - ADGG0208 y ADGG0308
-Artes gráficas.
Mantenimiento, seguridad y tratamiento de los residuos en la impresión digital - ARGI0209
-Hostelería y turismo.
Procesos de gestión de calidad en hostelería y turismo - HOTA0308, HOTI0108, HOTG0208, HOTA0208 y HOTG0108 ***
-Servicios socioculturales y a la comunidad.
Programas de adquisición de hábitos de alimentación y autonomía de un ACNEE que se realizan en un comedor escolar - SSCE0112

Especialidad formativa:

-Administración y gestión.
Excel Avanzado - ADGG020PO
-Comercio y marketing.
Marketing online: Diseño y promoción de sitios web - COMM031PO
Posicionamiento en la web para el emprendimiento - COMM061PO
-Informática y comunicaciones.
Data mining: principios y aplicaciones - IFCD012PO
Gestión de la seguridad informática en la empresa - IFCT050PO

Capacitación profesional

-Administración y oficinas.
Ley orgánica de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales
Aclaraciones:
* Título de proveedor externo.
** Se trata de una actualización de este título, ajustándose a la reciente Ley de Protección de Datos española.
*** Sustituyen a su versión anterior.

Los más vendidos

¿Y cuáles fueron los más vendidos en Innovación y Cualificación el pasado mes? Destacamos los siguientes:

1.- Primeros auxilios
2.- Mindfulness
3.- Manipulador de alimentos
4.- Intervención en la atención higiénico-alimentaria en instituciones
5.- Seguridad Alimentaria. Sistema APPCC

Etiquetas:
Escrito el 07/05/2019 - 16:28
Innovación y Cualificación presenta Sputnic, tu compañero en el viaje al infinito del e-Learning
Canal Innova

display

Aquí Innovación y Cualificación, revisen motores y los sistemas de seguridad. El viaje va a comenzar, ¿a dónde vamos? Hacia ese horizonte que hasta ahora nadie había atravesado en el e-Learning. El destino es el infinito, un objetivo que está al alcance de la mano de cualquier profesional de la formación desde hoy. Pero, ¿es posible afrontar esta titánica tarea sin ningún tipo de ayuda?

Desde Innovación y Cualificación sabemos que cruzar este horizonte es un gran paso para el profesional de la teleformación. Por eso, te hemos preparado un compañero para este viaje. Te presentamos a Sputnic, el siguiente paso, y al igual que el primer satélite enviado al espacio exterior pretende ser un hito. Pero en este caso, un pionero dentro del e-Learning.

Sputnic asegura un entorno único para el aprendizaje con la posibilidad de elegir entre distintas apariencias y un catálogo único, integrando el de Innovación y Cualificación y/o creando tus propios cursos de una manera rápida, intuitiva y económica, construyendo así un entorno y una oferta únicos que te permitan diferenciarte de la competencia.

¿Qué ofrece SputnIC?

Sputnic es tu compañero de viaje, pero tú tomas los mandos. Será tu l responsable e-Learning quien decida durante todo el proceso de construcción de su oferta de teleformación. ¿Cómo hacerlo? A través de los tres pilares fundamentales:

- Contenido. SputnIC pone a disposición de sus clientes más de 500 acciones formativas de teleformación de diversas áreas profesionales. Un material hipermedia y completamente responsive que puede ajustarse a los usuarios de distintas pantallas y que ofrece: certificados de profesionalidad, especialidades formativas y capacitación profesional. ¿No encuentras lo que necesitas? ¡Contacta con la base de operaciones y pídelo!

- Plataforma. SputnIC permite al profesional del e-Learning diseñar su propio campus. Una personalización que abarca desde las apariencias más clásicas hasta un diseño inspirado en las plataformas de vídeo a demanda. Pero, además, en este medio se ofrecen las siguientes funcionalidades:

• Envío automático de certificados personalizados de asistencia y aprovechamiento.
• Compatibilidad con actividades interactivas H5P.
• Mail interno con actividades y funciones webmail.
• Informes avanzados y más visuales, accesibles desde cualquier parte del LMS.
• Posibilidad de incluir contenido externo.
• Videoconferencia integrada.
• Aplicación móvil.
• Analíticas de aprendizaje con resultados predictivos.
• Conexión directa con los servicios de SEPE y FUNDAE
• Plugins disponibles con funciones específicas

- Herramienta de autor: Qurseo.

Crear tus propios cursos de e-Learning nunca fue tan sencillo hasta que llegó Qurseo. Gracias a esta plataforma todo profesional de la formación podrá crear un catálogo online y responsive. ¿Te suena a chino todo lo que tiene que ver con el mundo digital? No te preocupes, esta herramienta es intuitiva y no requiere de grandes conocimientos de programación o diseño web.

Ventajas de SputnIC

Ya sabes lo que ofrece SputnIC, pero, ¿hay ventajas en este servicio? ¿Repercute positivamente en el cliente y de qué modo lo hace? Estos son algunos de los beneficios que ofrece:

- Optimiza tu tiempo. Un único proveedor te ofrecerá estos tres servicios: plataforma donde crear y depositar cursos, contenido y licencia de autor.

- Destacar entre el resto. El cliente será quien decida todo, desde el contenido hasta la apariencia de la plataforma. Una oportunidad de diferenciarse del resto al crear una oferta de teleformación completamente única.

- Automatización de procesos. Tu campus online se conectará a través de API con plataformas de e-commerce, portales web, CRM, ERP.

- Creamos para ti. ¿Hay algún tipo de contenido que no encuentres? ¡Sólo vas a tener que hacer una llamada o enviarnos un correo para que lo creemos!

¿Tienes dudas?

SputnIC ya está en la rampa de lanzamiento. Solo quedan unos días hasta que comience a orbitar alrededor de los profesionales del e-Learning para acompañarlos en este viaje. Un lanzamiento que tendrá lugar el próximo jueves 28 de marzo en Expoelearning, donde podrás encontrarnos en el stand EL23.

Etiquetas:
Escrito el 25/03/2019 - 10:56
Luz verde al plan anual de empleo 2019
Canal Innova


building-2762319-1280

El Consejo de Ministros aprobó el pasado 8 de marzo el Plan Anual de Empleo. Un dictamen que ha cobrado forma en el Boletín Oficial del Estado, BOE, del pasado día 12. Una serie de medidas con las que el Ejecutivo pretende reducir las tasas de paro y conseguir el aumento de las contrataciones. Un impulso que tiene como base el sector público y que pretende extenderse a otras áreas como los autónomos.
Son varios los objetivos de este Plan Anual de Empleo 2019. Metas que pretende conseguir con distintos ejes de acción a fin de reducir el paro en nuestro país y asegurar que sectores, como los menores de 30 años o los desempleados con escasa formación, así como favorecer la contratación por parte de autónomos a través del fomento del emprendimiento.

Objetivos clave

La misión de este plan es conseguir conquistar estas cuatro metas:
- Reducir el desempleo.
- Aumentar la activación y reducción de los periodos de desempleo.
- Mejorar la participación de los servicios públicos de empleo en la cobertura de vacantes.
- Mejorar el grado de satisfacción de los empleadores y demandantes con los servicios por los Servicios Públicos de Empleo.

Objetivos que se irán desarrollando a través de distintas acciones y estrategias.

Objetivos estratégicos

El Plan Anual de Empleo 2019 prevé los siguientes objetivos estratégicos con los que planea promover el empleo entre distintos grupos de la sociedad:

A.- Promover y potenciar la activación y empleabilidad de jóvenes menores de 30 años, con especial atención a quienes presentan mayores deficiencias de formación y riesgo de precariedad laboral.
B.- Potenciar el empleo como principal instrumento de inclusión social, mejorando de manera prioritaria la inserción de personas desempleadas de larga duración y de las mayores de 45 años.
C.- Promover una oferta formativa dirigida a las necesidades del mercado laboral, ajustando mejor las competencias y facilitando las transiciones laborales.
D.- Mejorar el desempeño de los servicios públicos de empleo modernizando los instrumentos del Sistema Nacional de Empleo.
E.- Abordar las políticas de activación desde una perspectiva holística que tenga en cuenta las dimensiones sectoriales, así como las locales, estableciendo marcos de colaboración con empleadores, interlocutores sociales y otros agentes públicos y privados.

Objetivos estructurales

Como hemos dicho, los objetivos del Plan Anual de Empleo se irán desarrollando a través de distintos ejes de acción centrados en los distintos grupos prioritarios en este plan.

Eje 1. Orientación.

Comprende las acciones de información, orientación profesional, motivación, asesoramiento, diagnóstico y determinación del perfil profesional con el fin de ofrecer una atención de orientación personalizada e intermediación laboral para los demandantes de empleo. Un eje que incluye los siguientes pasos:

- Diagnóstico personalizado.
- Orientación y acompañamiento de itinerarios individuales personalizados.
- Gestión y cobertura de ofertas de empleo.
- Relación con empresas, entidades territoriales y otros agentes del mercado de trabajo.

Eje 2. Formación.

Comprende las acciones de formación para el empleo en el ámbito laboral, abarcando las actividades de aprendizaje y recualificación profesional en alternancia con la actividad laboral. Un eje que pretende medir el esfuerzo de las personas desempleadas a la hora de adquirir nuevas habilidades en su currículum.

Un objetivo que abarca dos metas:
- Promover la formación modular acreditable y el reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y vías no formales.
- Promover la formación vinculada a la contratación y obtención de experiencia laboral.

Eje 3. Oportunidades de empleo.

Comprende las acciones que incentivan la contratación y la creación de empleo o el mantenimiento de los puestos de trabajo, en especial para aquellos colectivos que tienen mayor dificultad para acceder o permanecer en el mercado laboral, con especial consideración a las personas con discapacidad.

Este eje comprende dos metas fundamentales:

- Fomentar y sostener la contratación de colectivos con especiales dificultades de acceso al empleo.
- Promover la activación de prestaciones y la vinculación de políticas activas y pasivas.

Eje 4. Igualdad de oportunidades en el acceso al empleo.

Comprende las acciones dirigidas a promover la igualdad entre mujeres y hombres en el acceso, permanencia y promoción en el empleo, así como la conciliación entre el ámbito familiar y el profesional. También se incluyen medidas dirigidas a facilitar la movilidad geográfica o promover la contratación en sectores de actividades diferentes.

Este eje busca conquistar los siguientes objetivos:
- Promover la activación a través de medidas de conciliación de la vida personal y laboral.
- Promover la activación de las mujeres y la igualdad efectiva de oportunidades de ambos sexos para acceder al empleo.
- Apoyar la movilidad geográfica y sectorial.

Eje 5. Emprendimiento.

Comprende las acciones dirigidas a fomentar la iniciativa empresarial, el trabajo autónomo y la economía social, así como las encaminadas a la generación de empleo, actividad profesional y dinamización e impulso del desarrollo económico local.

Con este eje se persigue medir la cobertura y el resultado de la atención prestada para el fomento del empleo autónomo y el emprendimiento y la eficacia en términos de inserción en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos.

Por su parte, este eje trata de hacer real los siguientes objetivos:

- Promover dentro de las políticas de activación e inserción el emprendimiento, el empleo autónomo y las nuevas oportunidades laborales que ofrecen la economía digital y la social, así como la colaborativa.
- Formación y asesoramiento a emprendedores en el objeto del negocio y en técnicas de gestión de la microempresa.

Eje 6. Mejora del merco institucional del Sistema Nacional de Empleo.

Comprende las acciones, medidas y actuaciones que van dirigidas a la mejora de la gestión, colaboración, coordinación y comunicación dentro del Sistema Nacional de Empleo y el impulso a su modernización.
Como meta, este eje se marca la evaluación del desempeño y el desarrollo de una Agenda de Cambio en base a sus resultados. En definitiva, se persigue una mayor eficacia de los servicios públicos de empleo.

Escrito el 19/03/2019 - 16:24
Nuevo etiquetado de alimentos: ¿qué ha cambiado y cómo evitar sanciones?
Canal Innova


agriculture-animal-blue-sky-533307

El Boletín Oficial del Estado se hacía eco el pasado 22 de septiembre del Real Decreto 1181/2018 que recogía las novedades sobre el etiquetado de alimentos. Cambios que se hicieron realidad con la entrada en vigor de esta norma el 22 de enero. Un nuevo escenario con un protagonista: los productos lácteos, tanto la leche como los artículos que la incluyan a ella, o a sus derivados entre sus ingredientes.
Desde el 22 de enero los agentes de la industria alimenticia están obligados a indicar el origen de los productos lácteos, tanto la zona en donde ha sido ordeñada como el país en donde se ha ejecutado la transformación de la leche. ¿Cómo debe realizarse este etiquetado? ¿Hay excepciones al respecto?
Estas son las claves que todo profesional industria láctea debe conocer para poder ajustarse a la normativa y de este modo ofrecer al cliente toda la información que demande. Una adaptación que abre nuevas vías de negocio que pueden incrementar sus ventas, según algunos especialistas del sector.

Novedades del etiquetado

Hasta la redacción de este Real Decreto 1181/2018, el etiquetado relacionado con el origen de los productos lácteos era voluntario. La única indicación de obligatoriedad era la que marcaba el artículo 26.2 del Reglamento (UE) 1169/2011, del Parlamento Europeo y del Consejo que exigía esta información cuando omisión pudiera inducir a error al consumidor sobre la procedencia del artículo.
Sin embargo, las distintas encuestas que se realizaron a los consumidores demostraron que una de sus preocupaciones a la hora de comprar leche o productos derivados de la misma, era el conocer el origen. Por ello, ante la importancia que este dato representa para el comprador, este Real Decreto decidió regular esta materia.
De acuerdo con los datos que aparecen en el Boletín Oficial del Estado, la etiqueta de los productos lácteos deberá indicar los siguientes datos:
-País de ordeño (lugar en donde la leche ha sido ordeñada).
-País de transformación (lugar en donde la leche ha sido transformada).
-En el caso de que ambas ubicaciones coincidan, ambas etiquetas se podrán sustituir por la mención “Origen de la leche).
Estas menciones se realizarán mediante la referencia a una de las siguientes zonas geográficas:
-Estado(s) miembro(s) o tercero(s) país(es); o
-“UE” o “fuera de la UE” o “UE y fuera de la UE”; o
-España, siempre que el país de ordeño y de transformación sea exclusivamente España, no pudiendo sustituirse por la expresión “UE”.
Además también se establece la posibilidad de que los agentes de esta industria incluyan información adicional que permita ubicar de forma más precisa el origen, ubicando su procedencia a nivel regional o territorial (siempre que no coincida con un nombre protegido en virtud del Reglamento (UE) 1151/2012).

¿Qué aporta el nuevo reglamento?

Tal y como expone este mismo Real Decreto, esta novedad responde a una demanda del mismo consumidor por contar con más datos sobre el producto que está comprando. Desde la Organización Interprofesional Láctea, Inlac, recuerdan que esta información constituye una exigencia de la mayoría de los compradores, por tanto, verla reflejada en los artículos que se llevan a casa representará un atributo positivo que se asocia a su calidad.
De esta forma, los profesionales del sector lácteo podrán aportar a sus productos un valor añadido que contribuya a la mejora de sus ventas y de su propia imagen de marca. ¿Habrá excepciones en el etiquetado de productos? Este Real Decreto sólo reconoce un caso en el que se podrá comercializar un producto sin ofrecer estos datos:
“Se podrán comercializar los productos fabricados antes de la entrada en vigor del Real Decreto, que cumplan con las disposiciones del momento, hasta agotar existencias”.

No cometas errores

El cambio de escenario puede confundir a los distintos agentes del sector. ¿La respuesta? Formarse para poder conocer todos los detalles de esta nueva normativa, labor para la que Innovación y Cualificación ha actualizado su manual de etiquetado de alimentos (INAD036PO) teniendo en cuenta los cambios recogidos en este Real Decreto 1181/2018.
Un material que asegura la capacitación “Para conocer e interpretar la normativa vigente sobre etiquetado alimentario, permitiendo la correcta imposición y diseño de los envases, así como asegurar la protección del consumidor y garantizar la lealtad de las transacciones comerciales aumentando la competitividad.”
En este manual, además de todo el contenido relativo a la normativa nacional y europea sobre etiquetado de alimentos, podrás encontrar casos prácticos que te ayudarán a comprender mejor la situación a la que se enfrenta la industria tras este cambio.

Escrito el 15/02/2019 - 09:58

Páginas