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4 propuestas de contenido para presentarse a la convocatoria de competencias digitales
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Ya ha sido publicada la Convocatoria de Ayudas para Programas de Formación de trabajadores en competencias #digitales.

Para tal oportunidad, Innovación y Cualificación ha creado un catálogo online específico de especialidades formativas al que puede acceder con un programa especial de descuentos. Consultar catálogo de contenidos educativos digitales para convocatoria TIC.

Es un contenido que no solo permite cumplir el estándar de la capacitación con un contenido de calidad sino que además fideliza a los alumnos mostrando una navegación intuitiva, eficaz y en un entorno amigable, en áreas como Robótica FMEM009PO, Data Mining IFCD012PO, Analítica web COMM025PO, Comercio electrónico ADGG010PO hasta alcanzar más de 50 especialidades formativas online disponibles.

Si tiene planificado presentarse no lo dude, contacte conmigo o visite el catálogo para la convocatoria donde además podrá solicitar una demo gratuita.

Business Intelligence ADGG102PO

business intelligence

Se conoce como Business Intellingence como el conjunto de aplicaciones y tecnologías para reunir, depurar y transformar datos de los sistemas transaccionales e información desestructurada. Es una forma de optimizar la organización en la empresa. El contenido Business Intelligence ADGG102PO aborda la inteligencia de negocios tratando aspectos como la pirámide organizacional, herramientas, ventajas, implementación de sistemas de datos junto a minoría, reportes, consultas, pronósticos y alertas.

Un segundo módulo se ocupa de la gestión de proyectos, planificación y riesgos para cerrar con una tercera parte sobre el almacén de datos, extracción, transformación y carga, así como herramientas de visualización y consulta, procesos y creación de cubos multidimensionales.

Data Mining Business IFCT032PO

data mining

La minería de datos o exploración de datos busca ayudar a comprender el contenido de grandes bases de datos. Con todos los datos recopilados por una empresa, extrae factores ocultos, tendencias y correlaciones para permitir realizar predicciones que resuelven problemas del negocio proporcionando una ventaja competitiva.

El contenido de Data Mining aborda los conceptos básicos, objetivos y coste para pasar a las distintas fases de esta TIC como son selección, exploración, limpieza, transformación, técnicas de aplicación, evaluacióbn, campañas... Además, incluye cómo realizar el procesamiento cumpliendo el reglamento de protección de datos.

Venta Online COMT105PO

curso venta online

Los negocios web han hecho posible llevar la actividad de la empresa hasta cualquier punto del planeta a través del e-commerce. El contenido sobre venta online profundiza en internet como canal de venta y el diseño comercial de páginas web. Tiene como objetivo adoptar criterios comerciales en el diseño de páginas en internet para la comercialización aplicando las técnicas de venta, procedimientos de seguimiento y atención al cliente.

Robótica FMEM009PO

curso robótica

La robótica es el futuro de muchas actividades empresariales y este contenido online para la convocatoria de contenidos digitales aborda la morfología del robot, estructura, herramientas matemáticas, cinemática, programación de robots con ejemplos viendo las características básicas de los lenguajes más representativos.

El curso también repasa los criterios de implantación de un robot industrial con el diseño y control de una célula robotizada, la seguridad de las instalaciones y aplicaciones industriales.

Si está interesado en estos contenidos o quieres ampliar la información para presentarse a la convocatoria, no dude en consultar con nosotros y probar una demo.

Más información

Escrito el 04/06/2018 - 12:39

Entrada de blog historial

Subvención de planes de formación: Personas ocupadas
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¿Quieres participar?

No dejes pasar la oportunidad de participar en la convocatoria publicada el 27 de agosto (Resolución de 19 de agosto de 2014) y formar parte del conjunto de entidades que iniciarán planes de formación dirigidos prioritariamente a las personas ocupadas, subvención publicada para adaptar la formación a las necesidades del mercado de trabajo.

 

¿Qué entidades pueden participar?

Podrán solicitar subvenciones para financiar la ejecución de los distintos tipos de planes, de ámbito estatal, las siguientes entidades:

  1. Para planes de formación intersectoriales para el reciclaje y recualificación de personas trabajadoras de otros sectores, las organizaciones empresariales y sindicales más representativas.
  2. Para planes de formación intersectoriales dirigidos a personas trabajadoras y socios de la economía social, las confederaciones, federaciones y organizaciones de carácter intersectorial y de ámbito estatal.
  3. Para planes de formación intersectoriales dirigidos a trabajadores autónomos, las asociaciones profesionales de trabajadores autónomos intersectoriales y las organizaciones sindicales y empresariales más representativas.
  4. Para planes de formación sectoriales, las organizaciones empresariales y sindicales más representativas.
  5. Para planes de formación dirigidos a la obtención de certificados de profesionalidad, los centros y entidades de formación, públicos o privados, acreditados en el Registro de centros y entidades de formación del Servicio Público de Empleo Estatal.

 

¿Qué tipo de acciones de formación son subvencionables?

Las acciones formativas podrán ser de modalidad presencial, teleformación y mixta y no podrán tener una duración inferior a 6 horas ni superior a 210 horas. Cuando la acción se destine a la obtención de una acreditación oficial, de un título propio universitario o cuando por norma o convenio sea exigida una duración mayor, podrá tener una duración superior a 210 horas.

 

¿Qué son las áreas prioritarias?

Se establecen además una serie de acciones formativas prioritarias, dirigidas a la obtención de los certificados de profesionalidad y pertenecientes principalmente a la internacionalización de la empresa, el emprendimiento, la innovación, desarrollo tecnológico de procesos productivos, logística y eficiencia energética.

Innovación y Cualificación pone a tu disposición el porcentaje más alto de contenido y material didáctico perteneciente a las áreas prioritarias, para modalidad presencial y teleformación, incluidos en la subvención como Acciones Formativas de Prioridad Máxima, como Creación y gestión de microempresas, Financiación de empresas o Cocina.

 

¿Cuáles son las cantidades subvencionables?

La financiación máxima correspondiente a la presente convocatoria se eleva a 138.918.625 euros, según el siguiente desglose:

  1. Planes de formación intersectoriales previstos: 8.944.566 euros.
  2. Planes de formación intersectoriales dirigidos a personas trabajadoras y socios de la economía social que aporten actividad económica: 3.226.837 euros.
  3. Planes de formación intersectoriales dirigidos a trabajadores autónomos: 3.226.837 euros.
  4. Planes de formación sectoriales: 74.726.759 euros.
  5. Planes de formación en los que se imparta formación asociada a la obtención de certificados de profesionalidad: 48.793.626 euros.

Escrito el 12/09/2014 - 11:00
Subvención para planes de formación: menores de 30 años
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¿Quieres participar?

No dejes pasar la oportunidad de participar en la convocatoria publicada el 29 de agosto (Resolución de 20 de agosto de 2014) y formar parte del conjunto de entidades que iniciarán planes de formación dirigidos prioritariamente jóvenes menores de 30 años, con especial atención a quienes se hallan en situación de desempleo y a los de baja cualificación, para la obtención de certificados de profesionalidad y acceso a los mismos.

 

¿Qué entidades pueden participar?

Podrán solicitar subvenciones para financiar la ejecución de los distintos tipos de proyectos, de ámbito estatal, las siguientes entidades:

  1. Para proyectos que incluyen compromisos de contratación, las empresas o grupos de empresas con centros de trabajo en más de una comunidad que aporten compromisos de contratación.
  2. Para proyectos dirigidos a la obtención de certificados de profesionalidad o competencias en idiomas y tecnologías de la información, los centros y entidades públicos o privados, acreditados o inscritos en el Registro de centro y entidades de formación del Servicio Público de Empleo Estatal.

 

¿Qué proyectos puedo presentar?

Según la Convocatoria (Artículos 4, 10 y 12) existen 8 tipos distintos de proyectos, en función del tipo de colectivo al que se dirijan:

Jóvenes menores de 30 años:

1. Proyecto de contratación
2. Proyecto vinculado a Certificados de profesionalidad.
3. Proyecto de competencias en Idiomas.
4. Proyecto de competencias en TICs.

Jóvenes dados de alta en el Fondo de Garantía Juvenil

1. Proyecto de contratación
2. Proyecto vinculado a Certificados de profesionalidad.
3. Proyecto de competencias en Idiomas.
4. Proyecto de competencias en TICs.

De estos 8 proyectos, un mismo solicitante, podrá solicitar un máximo de 4 solicitudes, en función del tipo y colectivo, no pudiéndose mezclar colectivos en ningún proyecto.

Ejemplo:

  • ¿Podría presentar un proyecto de compromiso de contratación (Art. 4.1), otro vinculado a certificados (Art. 4.2), otro de idiomas (Art. 4.3) y otro de TICS (Art. 4.3), optando en cada uno de ellos por dirigirlos a un colectivo u otro? Sí
  • ¿Podría presentar cuatro proyectos de adquisición de competencias: dos proyectos de Idiomas (uno para cada colectivo) y dos de TICS (uno por colectivo)? Sí
  • ¿Podría presentar dos proyectos de certificados (uno por colectivo), otro de Idiomas y otro de TICs?: Sí

Respecto de las agrupaciones del artículo 10.2.b):

  • Tendrán las mismas posibilidades y opciones que los demás solicitantes . La Agrupación podrá presentar las 4 solicitudes que como máximo se pueden solicitar, con el mismo vínculo y los mismos miembros.
  • Así mismo, todos los miembros de la agrupación en su condición de beneficiarios, deberán contar con medios propios para las funciones de planificación y coordinación.

 

¿Qué tipo de acciones de formación son subvencionables?

Las acciones formativas podrán ser de modalidad presencial, teleformación y mixta, con una duración máxima de 210 horas, solo cuando la acción esté vinculada a la obtención de un certificado de profesionalidad, podrá tener una duración superior.

 

¿Qué son las áreas prioritarias?

Se establecen además una serie de acciones formativas prioritarias, dirigidas a la obtención de los certificados de profesionalidad y pertenecientes principalmente a la internacionalización de la empresa, el emprendimiento, la innovación, desarrollo tecnológico de procesos productivos, logística y eficiencia energética.

Innovación y Cualificación pone a tu disposición el porcentaje más alto de contenido y material didáctico perteneciente a las áreas prioritarias, para modalidad presencial y teleformación, incluidos en la subvención como Acciones Formativas de Prioridad Máxima, como Creación y gestión de microempresas, Financiación de empresas o Cocina.

 

 

¿Cuáles son las cantidades subvencionables?

La financiación máxima correspondiente a la presente convocatoria se eleva a 41.331.375 euros, según el siguiente desglose:

  1. Proyectos previstos en el artículo 4.1, 11.159.471 euros
  2. Proyectos previstos en el artículo 4.2, 14.879.295 euros.
  3. Proyectos previstos en el artículo 4.3, compuestos por acciones incluidas en el artículo 3.1.c)1ª, 7.646.304,50 euros, y compuestos por acciones incluidas en el artículo 3.1.c)2ª, 7.646.304,50 euros.


Escrito el 12/09/2014 - 10:00
La Junta de Andalucía integrará la FP Inicial y la FP para el Empleo
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Formación Profesional en Andalucía

La Junta de Andalucía iniciará la tramitación del anteproyecto de la Ley de Formación Profesional de Andalucía, que implicará una reforma integral unificando su regulación, mediante una coordinación conjunta de todas las políticas activas en la materia, la formación profesional en sus distintas modalidades y los servicios de información y orientación profesional. El nuevo ordenamiento, contará con la creación de la Red de Centros de Formación Profesional de Andalucía como uno de sus pilares y cuyo modelo de gestión será público.

La pertenencia a esta red estará supeditada a la previa inscripción y autorización del centro en el nuevo Registro de Centros, requisito indispensable para recibir subvenciones, al que se añadirá a la obligación de que tanto organizaciones empresariales, como sindicatos, federaciones de cooperativas o empresas deban contar con centros que sean de su titularidad y estén autorizados como tales, para poder impartir la formación profesional. La futura concesión de subvenciones se realizará mediante convocatoria pública en régimen de concurrencia competitiva, y solo las acciones formativas que incluyan compromisos de contratación podrán financiarse en régimen de concesiones directas tal y como señala la normativa estatal.

Las enseñanzas dirigidas a la obtención de los Certificados de Profesionalidad seguirán siendo prioritarias, incluyendo variaciones en cuanto a la acreditación a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación, a través del establecimiento de un procedimiento permanente que permitirá solicitar los certificados y acreditaciones en cualquier momento, y no a través de una única convocatoria anual.

Escrito el 28/08/2014 - 11:00
Autogestión de la Prevención de Riesgos Laborales en la Empresa
Redacción

La Ley de Prevención de Riesgos Laborales impone una serie de obligaciones a las empresas, cuyo cumplimiento, en el caso de las Pyme, supone un esfuerzo de adaptación importante. Además, la continua aparición de nuevas directrices en la materia obliga a empresarios y trabajadores a estar en continua actualización de sus conocimientos para conseguir implantar en la empresa una auténtica cultura preventiva.

La experiencia ha demostrado la dificultad que tiene la aplicación de la legislación preventiva en las PYME, así como la importancia que tiene el cumplimiento de la misma en este tipo de empresas que constituyen mayoritariamente el tejido empresarial de nuestro país. Con el objetivo de conseguir la aplicación de la legislación preventiva en este tipo de empresas, dentro de la Estrategia Española de Seguridad y Salud en el Trabajo 2007-2012, que desarrolla en España la estrategia europea para dicho período, teniendo en cuenta nuestras peculiaridades, se recoge entre sus los objetivos operativos y líneas de actuación como objetivo nº1, lograr un mejor y más eficaz cumplimiento de la normativa, con especial atención a las pequeñas y medianas empresas.

Aunque las obligaciones preventivas del empresario, en tanto que basadas en el conocimiento y análisis de los riesgos en el preciso marco de la empresa o el centro de trabajo, pueden calificarse como obligaciones adaptadas a la realidad y tamaño de la empresa, es cierto que la amplitud de la normativa española de seguridad y salud, no sólo en su aspecto técnico sino especialmente en el administrativo o de gestión, puede resultar de complejo cumplimiento, especialmente para las pequeñas y medianas empresas, que necesitan un sistema de prevención sencillo, cercano al empresario y fácilmente comprensible.

Para alcanzar este objetivo, encaminado a favorecer el cumplimiento de la normativa de prevención de riesgos laborales por parte de las pequeñas y medianas empresas y por las microempresas se proponen, entre otras actuaciones que las Pyme, exceptuadas las de mayor riesgo, puedan realizar el plan de prevención de riesgos laborales, la evaluación de riesgos y la planificación de prevención de actividades laborales de forma simplificada, de manera que puedan cumplir de manera real y más eficazmente unas obligaciones preventivas más y mejor adaptadas al tamaño de la empresa.

Asimismo, estarán dispensadas de la obligación de auditoría y el empresario, en empresas de menos de 10 trabajadores, exceptuadas las incluidas en el Anexo I R.D. 39/1997, podrá asumir personalmente la actividad preventiva (artículo 11 R.D. 39/1997). Para ello, el empresario deberá desarrollar de forma habitual su actividad profesional en el centro de trabajo y contará con la formación debida para poder llevar a cabo las funciones preventivas que vaya a desarrollar. El manual elaborado incluye un curso básico de prevención de riesgos laborales orientado a pequeños y medianos empresarios que asuman personalmente la actividad preventiva, con el objeto de actualizar sus conocimientos en materia de prevención de riesgos laborales, capacitándolos para realizar, dentro de sus empresas, la actividad preventiva, así como cumplimentar los formularios y escritos más habituales para el cumplimiento de sus obligaciones formales Carlos Martín Sánchez Bendito Técnico en Prevención Javier Vicente Pérez Doctor en Derecho. Técnico en Prevención José Javier Sánchez González Licenciado en Derecho. Técnico en Prevención

 

 

Escrito el 21/08/2014 - 00:00
Con más energía que nunca
ljamayad

EL RD 235/2013 regula la obligatoriedad de que los edificios existentes deban siponer de una calificación de eficiencia energética, que deberá ser entregada en todos los contratos de una compra-venta o arrendamiento
El contenido presentado bajo este título permitirá a los profesionales del sector adquirir la formación y la titulación necesaria para ofrecer al mercado la certificación energética de edificios, una oportunidad laboral centrada en el aprendizaje de los programas CE3 y CE3X, herramientas promovidas por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, y el Ministerio de Vivienda.
El sector de la edificación trata de buscar nuevas fórmulas que se adapten en primera instancia a las actuales condiciones del mercado, y a la vez contribuyan a una recuperación motivada por el cumplimiento de los estándares de eficiencia energética
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Escrito el 28/07/2014 - 13:39

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